Zur Unterstützung von Studierenden in der Studieneingangsphase wurde das Tutoren- und Mentorenprogramm KOMPASS ins Leben gerufen. Auch an der Philosophischen Fakultät konnten zusätzliche Fachtutorien eingeführt sowie die fächer- und fakultätsübergreifende „Studierwerkstatt“ mit Workshops zu den Schlüsselqualifikationen etabliert werden. Das gesetzte Ziel, in Tutorien Gruppengrößen von maximal 20 Studierenden nicht mehr zu überschreiten, wurde in jedem Fördersemester erreicht.