Lehrveranstaltungen

Nach Vereinbarung:

Schwarzer, Tutorium Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten

Schwarzer, Koptische Lektüre

Abstracts

Dr. Carola Koch

04-ÄG-GzÄG 1-1V Grundzüge der Ägyptologie 1.1: Einführung in die altägyptische Geschichte

Die Vorlesung beinhaltet einen Überblick über die altägyptische Geschichte seit der Frühgeschichte. Uns bekannte Ereignisse werden vor dem Hintergrund der Quellen kritisch betrachtet. Die Teilnahme an der Veranstaltung steht auch ohne Ägyptischkenntnisse offen. Am Ende der Vorlesung werden die regelmäßig aufzubereitenden Inhalte jeder Sitzung gemeinsam mit denjenigen der Vorlesung Grundzüge der Ägyptologie 1.2 in einer Klausur abgefragt. Für einen Leistungsnachweis sind also beide Vorlesungen zu besuchen.

Montag 16-17 Uhr, HS I

04-ÄG-EÄSS-1T/04-ÄG-EÄSS-1Ü Einführung in die ägyptische Schrift und Sprache 1 (I: Teil)

Dieser Kurs bietet eine Einführung in das altägyptische Hieroglyphenschriftsystem und das Mittelägyptische, die Klassische Sprachstufe des Ägyptischen. Die Erlernung des Mittelägyptischen bildet die grundlegende Basis für das Erlernen aller anderen altägyptischen Sprachstufen und Schriften, daher ist die Teilnahme ist für alle Erstsemester mit Ägyptologie im Haupt- oder Nebenfach verpflichtend. Prüfungsleistung: Klausur (60min).

Dienstag 12-13 Uhr, HS I

04-ÄG-HT-1 Hieroglyphische Texte 1

In diesem Master-Kurs werden Texte der Saitenzeit gelesen.

Dienstag 16-18 Uhr, HS I

PD Dr. Eva Lange-Athinodorou

04-ÄR1 Ägyptische Religion

Dieses Seminar dient der Vermittlung von Grundkenntnissen und Grundbegriffen zur ägyptischen Religion unter Nutzung der verfügbaren Quellenbreite, wie Texte, figürliche und bildliche Darstellungen, architektonische Strukturen und archäologische Befunde. Betrachtet werden vornehmlich die großen Götterkreise bedeutender Kultorte sowie mit ihnen verbundene Mythen und Kultformen in einer diachronen Zusammenschau.

Referat und Hausarbeit

Montag 10-12 Uhr, HS I

04-ÄG-MaegL= ÄL1-1 Mittelägyptische Lektüre

Dies ist der Fortsetzungskurs der Einführung in die ägyptische Schrift und Sprache. Anhand ausgewählter Texte des Mittleren Reiches, so Auszügen aus literarischen Texten und biographischer Inschriften, werden die in den vorherigen Semestern erlernten Kenntnisse erweitert und vertieft sowie der Umgang mit Originaltexten erlernt.

Die Lektürekurse werden mit Klausuren abgeprüft

Mittwoch 8-10 Uhr, HS I

04-ÄG-GzÄG 1-1V Grundzüge der Ägyptologie 1.1: Einführung in die altägyptische Geschichte (II. Teil)

Die Vorlesung beinhaltet einen Überblick über die altägyptische Geschichte seit der Frühgeschichte. Uns bekannte Ereignisse werden vor dem Hintergrund der Quellen kritisch betrachtet. Die Teilnahme an der Veranstaltung steht auch ohne Ägyptischkenntnisse offen. Am Ende der Vorlesung werden die regelmäßig aufzubereitenden Inhalte jeder Sitzung gemeinsam mit denjenigen der Vorlesung Grundzüge der Ägyptologie 1.2 in einer Klausur abgefragt. Für einen Leistungsnachweis sind also beide Vorlesungen zu besuchen.

Montag 17-18 Uhr, HS I

04-ÄG-Hier-152-m01 Hieratisch

Diese Veranstaltung bietet eine grundlegende Einführung in das Hieratische anhand der Lektüre ausgewählter literarischer und administrativer Texte des Mittleren Reiches. Grundkenntnisse des Mittelägyptischen sind hierfür Voraussetzung.

Referat und Hausarbeit

Montag 14-16 Uhr, HS I

04-ÄG-KK-161-m01 / 04-ÄG-KK-082-m01 / 04-ÄG-KK-102-m01Kulturgeschichtliches Kolloquium

Diskussion kulturhistorischer Fragestellungen der Ägyptologie unter Einbeziehung sämtlicher Quellengattungen des Alten Ägypten. Die Themen, die in einen weiteren kulturhistorischen Kontext gestellt werden, orientieren sich an denen der angestrebten Abschlussarbeiten. Im Rahmen dieses Kolloquiums stellen sowohl die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Lehrstuhls wie auch auswärtige Ägyptologinnen und Ägyptologen vor, woran sie gerade selbst arbeiten. Die Studierenden, die einen Abschluss anstreben sprechen über ihre Recherchen für ihre Abschlussarbeit, so dass im Rahmen des Kolloquiums ihnen Anregungen für weitere Forschungsfragen für ihre Qualfikationsarbeiten gegeben werden können. Studierende jüngerer Semester werden ausdrücklich ermutigt, an diesen „Werkstattgesprächen“ teilzunehmen, um daraus für ihren eigenen weiteren Weg zu lernen.

Im Kolloquium muss nur ein Referat gehalten werden.

Dr. Raymond K. Dosoo

04-ÄG-DemL Demotische Lektüre =04-ÄG-KT1Kursive Texte 1

This course will take as its theme “Magic and Divination in and Demotic”, and will examine a selection of literary and paraliterary texts relating to this theme. Students are required to have completed 04-ÄG-Dem Demotisch , or an equivalent. Assessment will be in the form of a take-home reading exam involving translation and the writing of a short essay. Instruction will be in English.

Freitag 12-14 Uhr, HS I

04-ÄG-KopL Koptische Lektüre

This course will take as its theme “The Family in Christian Egypt”. The course will use as sources letters literary, liturgical, documentary, and magical texts which reveal ideas about and practices relating to families and the relationships in Late Antique Egypt. Assessment will be in the form of a take-home reading exam involving translation and the writing of a short essay. Instruction will be in English.

Donnerstag 16-18 Uhr, HS I

Markéta Preininger-Svobodova Mgr.

04-ÄG-Kop2 Koptisch 2

This course is an introduction to the Coptic language, presenting basic elements of Coptic grammar. The coursebook used is Thomas O. Lambdin’s Introduction to Sahidic Coptic, from lesson 19 onwards. The prerequisite for this course is having attended Koptisch I. The course is taught in English. Assessment will be in the form of a take-home exam, focusing on the discussed grammar and vocabulary.

Dienstag 14-16 Uhr, HSI

04-ÄG-KDÄ-1-152-m01 Kunstgeschichte und Denkmälerkunde 1 / 04-ÄG-PaägK Perspektiven der altägyptischen Kulturgeschichte

This course offers an introduction into the knowledge of Ancient Egyptian art. The perspective taken will be one combining the description of an object and its context (iconography) together with the interpretation of the image and object (iconology). Theoretical approaches to the understanding of ancient Egyptian art will also be used. The requirements are producing a presentation of about 45 minutes and write a Seminar Paper of 5000 words. The course is taught in English, presentations and papers can be in German or English.

Freitag, 10-12 Uhr, HS 2

Julia Schwarzer

Wissenschaftliches Schreiben: Der Schlüssel zum Studienerfolg

„Schreiben kann man eben oder man kann es nicht!“ oder auch: „Schreiben kann ja wohl jeder, das muss ich wirklich nicht mehr üben!“ – eine dieser beiden Aussagen würden wahrscheinlich die meisten unterschreiben. Tatsache ist, dass Schreiben weder ein unerlernbares, gottgegebenes Talent noch ein notwendiges Ergebnis der schulischen Ausbildung darstellt. Gutes Schreiben ist ein Handwerk, das erlernbar ist und für gute wissenschaftliche Praxis, aber auch darüber hinaus in Wirtschaft und Gesellschaft unerlässlich ist.

Ein ansprechender Text basiert auf einer soliden Argumentationsstruktur, dem transparenten Umgang mit Quellen und deren korrekter Zitation, ihm geht aber auch gleichermaßen gründliches wie ökonomisches Lesen voraus. Gemeinsam erarbeiten wir auf Grundlage Ihrer Bedürfnisse Techniken, die Sie dabei unterstützen, Ihre Texte zu verbessern und wenden diese praktisch an.

Der Kurs findet nach Absprache statt.

Nach Vereinbarung:

Stadler, Doktorandenkolloquium

Stadler, Schwierige unpublizierte demotische Texte

Schwarzer, Einführung in das wissenschaftliche Schreiben

Abstracts

Prof. Dr. Martin Andreas Stadler

04-ÄG-ÄL-2 Ägyptische Lektüre

Lektüre von Inschriften im Grab des Petosiris, der Hoherpriester von Hermupolis in der zweiten Hälfte des 4. Jahrhunderts v. Chr. war, also auch das Ende der Perserherrschaft und den Beginn der makedonischen Herrschaft in Ägypten erlebte. Die Texte finden sich publiziert bei Lefèbvre, Gustave (1923–1924): Le tombeau de Pétosiris. 4 Bände. Le Caire: Institut français d’archéologie orientale du Caire.

Termine: Montag 14:00 s.t.–16:00, Residenz, Hörsaal I.

04-ÄG-GzÄG-2 Grundzüge der Ägyptologie 2.1: Einführung in die ägyptische Schrift-, Sprach- und Literaturgeschichte

Die Vorlesung beinhaltet einen Überblick über die Prinzipien der ägyptischen Schrift sowie die ägyptische Schriftgeschichte mit einer Vorstellung der wichtigsten Schriftarten (Hieroglyphen, Hieratisch und Demotisch) und ihrer Paläographie. Die wichtigsten Textgattungen, Themen und Forschungs¬themen zur altägyptischen Literatur werden vorgestellt. Die Vorlesung setzt keine Ägyptisch- oder Hieroglyphenkenntnisse voraus. Gäste willkommen.

Termine: Montag 16:00 c. t.–17:00, Residenz, Hörsaal I.

04-ÄG-Dem Demotisch

In dem Kurs wird eine Einführung in die demotische Sprache und Schrift gegeben. Vorkenntnisse ägyptischer Sprachen sind hilfreich, wenngleich nicht zwingend erforderlich. Unterrichtsgrammatik ist J. J. Johnson, Thus Wrote 'Onchsheshonqy: an Introductory Grammar of Demotic, SAOC 45, 3. Aufl. Chicago 2000 (als pdf erhältlich unter http://oi.uchicago.edu/research/publications/saoc/saoc-45-thus-wrote-onchsheshonqy-introductory-grammar-demotic)

Termine: Dienstag 14:00 c. t.–16:00, Residenz, Hörsaal I.

Dr. Carola Koch

04-ÄG-KÄ-2 Kulturgeschichte 2

Themen der privaten Grabdekoration. Sogenannte Darstellungen des täglichen Lebens gehören seit dem Alten Reich zum üblichen Bildprogramm in den Gräbern von Privatleuten im Alten Ägypten. Aber welche Bedeutung hatten landwirtschaftliche Szenen, Bankettabbildungen oder die Darstellung sportlich aktiver Menschen für den Grabbesitzer? War der Harfner blind und was bedeutet das Hirtenlied? Diesen und anderen Fragen wollen wir in dieser Veranstaltung nachgehen.

Termine: Freitag 10:00 s.t.–12:00, Residenz, Hörsaal II/CIP-Pool.

PD Dr. Eva Lange-Athinodorou

04-ÄG-EÄSS-2Ü und 04-ÄG-EÄSS-2T Einführung in die ägyptische Schrift und Sprache 2

Bei diesem Kurs handelt es sich um die Fortsetzung der Einführung in das Mittelägyptische aus dem WS 21–22. Neben der Vervollständigung der Grammatikkenntnisse finden erste Lektüreübungen an Texten statt.

Termine: Dienstag 10:00 c.t.–12:00, Residenz, Hörsaal I und Donnerstag 9:00 c.t.–10:00, Residenz, Hörsaal I.

04-ÄG-LägT Lektüre ägyptischer Texte

Aus dem Alten Reich, besonders in dessen späterer Phase, sind eine Fülle von Texten erhalten, die interessante Einblicke in Religion, Verwaltung und Alltagsleben bieten sowie zur Rekonstruktion geschichtlicher Ereignisse unabdingbar sind. In diesem Seminar werden wir Texte verschiedener Gattungen lesen, um einen möglichst umfassenden Überblick über das verfügbare Textkorpus zu gewinnen: Pyramidentexte, Idealbiographien, königliche Dekrete, administrative Texte und Briefe.

Termine: Mittwoch 8:00 s.t.–10:00, Residenz, Toscanasaal.

Dr. Korshi Dosoo

04-ÄG-GzÄG-2 Grundzüge der Ägyptologie 2.2 = 04-ÄG-AägK Altägyptische Kulturgeschichte

The lecture will provide an introduction to the Coptic language and writing system and its relationship to Egyptology and other Egyptian scripts, beginning with its “rediscovery” by European scholars and its role in the decipherment of hieroglyphs. The lecture does not presuppose any knowledge of Egyptian language beyond that provided in the accompanying lectures by Prof. Stadler. The lecture language is English.

Termine: Montag 17:00 s.t.–18:00, Residenz, Hörsaal I.

04-ÄG-AägK Altägyptische Kulturgeschichte Koptische Lektüre

This course will cover the history of post-Pharaonic Egypt, focusing on the period from the reign of Constantine until the end of Abbasid rule in Egypt (ca. fourth to tenth century CE), covering basic issues of political, social, and religious history and historiography. Instruction will be in English.

Termine: Donnerstag 16:00 s.t.–18:00, Residenz, Toscanasaal.

04-ÄG-KT-2 Kursive Texte des ersten Jahrtausends v. und der ersten Jahrhunderte n.Chr. 

This course will be divided into two, with the first half of the course focusing on the Ptolemaic literary text Setna I (Cairo CG 30646), while the second will focus on magical texts from the late Roman PDM xiv, the Demotic Magical Papyrus of London and Leiden. Instruction will be in English.

Termine: Freitag 12:00 s.t.–14:00, Residenz, Hörsaal I.

Markéta Preininger-Svobodova Mgr.

04-ÄR-1 Ägyptische Religion 1

This seminar provides an introduction into Ancient Egyptian religion and Religious studies and is aimed at beginners in the field of Egyptian religion. The objective of the course is to give an introduction into how to study Egyptian religion from a Religious studies perspective, that is how to study ritual, what is a ritual, myth etc. specifically in the Egyptian context. This course is taught in English.

Termine: Montag 10:00 s.t.–12:00, Residenz, Hörsaal II/CIP-Pool.

04-ÄG-KopL Koptische Lektüre

In this Coptic reading class, the students will have the opportunity to use their knowledge of Coptic language in practice; the students are required to have accomplished 04-ÄG-Kop1 Koptisch 1 and 2. We will read selected texts in Coptic. The students are required to prepare a passage of a Coptic text with a translation and grammar analysis for each class. This course is taught in English.

Termine: Mittwoch, 10:00 s.t.–12:00, Residenz, Hörsaal II/CIP-Pool.

04-ÄG-Kopt-1 Koptisch 1

This course is an introduction to the Coptic language, presenting basic elements of Coptic grammar. The coursebook used is Thomas O. Lambdin’s Introduction to Sahidic Coptic. No previous knowledge of Coptic is required. The course is taught in English.

Termine: Mittwoch 12:00 s.t.–14:00, Residenz, Hörsaal II/CIP-Pool.

Welche Veranstaltungen in Präsenzlehre mit Hygienevorschriften stattfinden, entnehmen Sie bitte den jeweiligen Ankündigungen. 

Nach Vereinbarung:

Preininger, Tutorium Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten

Preininger, Seminar Magic in (Late Antique) Egypt

Love, Tutorium Mittelägyptisch 1

Stadler, Ptolemäische Lektüre

Stadler, Doktorandenkolloquium

Studium unter Pandemiebedingungen

Die Universitätsleitung hat einen Rahmen für den Lehrbetrieb im Wintersemester 2020/21 festgesetzt. Dieser kann sich kurzfristig ändern, wenn es das Infektionsgeschehen notwendig macht. Einige der Vorgaben, die die Universitätsleitung gemacht hat, müssen auf die Situation in der Residenz angepaßt werden:

Bei der Einhaltung der Abstandsregeln können in HS 1 maximal 8 Studierende und in HS 2 maximal 6 Studierende zzgl. ein Dozent cuiuscumque generis sein. Daraus ergibt sich folgende Situation:

• Die Lehre im Wintersemester 20/21 findet grundsätzlich in Präsenzform statt.
• Ausnahmen sind

1. die beiden Vorlesungen in GzÄg 1 werden digital und asynchron auf WueCampus angeboten,
2. der Kurs "Einführung in die ägyptische Schrift und Sprache 1", der zunächst digital und synchron stattfinden wird, später vielleicht in Präsenzlehre,
3. das Doktorandenkolloquium bei Prof. Stadler, das Einzelunterricht ist und in seinem Büro stattfinden kann.

• Die anderen Kurse sind auf die entsprechenden Teinehmerzahlen beschränkt, die sich aus den o.g. Raumkapazitäten ergeben. Die Studierenden müssen sich in WueStudy in die Kurse einschreiben. Wer sich nicht mehr einschreiben kann, weil der Kurs voll ist, kann nicht daran teilnehmen.
• Das Kulturgeschichtliche Kolloquium ist auf die Personen beschränkt, die im Kolloquium präsentieren oder als Betreuer c.g. beteiligt sind. Sonstige Mitarbeiter c.g. können nicht daran teilnehmen.

Dabei werden für die Präsenzlehre Hygienevorschriften gelten. Diese werden u. a. eine Meldung der Veranstaltung an die Studiendekanin, die Erfassung der Teilnehmer c.g. bei jedem Veranstaltungstermin, regelmäßiges Lüften und das Einhalten von Abstandsregeln beinhalten. Personen mit Erkältungssymptomen dürfen an Veranstaltungen in Präsenzform aber nicht teilnehmen. Es wird damit gerechnet, dass nach Auftreten von Erkältungssymptomen die Betroffenen einen negativen "Corona-Test" vorlegen müssen, bevor sie wieder am Unterricht teilnehmen können.

Studienanfänger c.g. mögen sich bitte für eine Beratung mit Dr. Carola Koch in Verbindung setzen.

Die Bibliothek des Lehrstuhls für Ägyptologie ist geöffnet. Es gelten aber bestimmte Regeln:

• Es gelten die üblichen Hygieneregeln: Abstand von mindestens 1,5m, Hygiene, Alltagsmaske, Niesetikette.
• Wenn Sie wissentlich Kontakt zu einer auf COVID-19 positiv getesteten Person hatten, stehen Sie unter Quarantäne und dürfen folglich das Gebäude oder den Lehrstuhl nicht betreten.
• Bei Betreten des Gebäudes können Sie Ihre Hände desinfizieren. Waschen Sie sich regelmäßig mind. 30 Sekunden lang die Hände!
• Bei Betreten des Lehrstuhls müssen Sie ein Formular mit Ihren Kontaktdaten ausfüllen, damit wir etwaige Infektionsketten nachverfolgen können.
• Für das Tragen der Alltagsmaske gelten die Regeln wie in Restaurants: am Arbeitsplatz also keine Maske, beim Gang zum Bücherregal oder anderen Orten mit Maske.
• Alle halbe Stunde findet für 5 Minuten mindestens eine Stoßlüftung statt (alle Fenster werden ganz weit geöffnet). Für die Stoßlüftung sind die im Raum Anwesenden verantwortlich. Wenn es die Außentemperaturen zulassen, sollten die Fenster dauerhaft geöffnet sein.
• Bei Erkrankungen des respiratorischen Systems (Halsschmerzen, Erkältungssymptome, Husten) und/oder Fieber dürfen Sie die Räume des Lehrstuhls für Ägyptologie nicht betreten.
• Die maximal zulässige Anzahl an Personen je Raum in der Lehrstuhlbibliothek wird durch Aushang an den Türen der Räume bekanntgegeben. Dazu haben wir die Arbeitsplätze reduziert und zur Einhaltung der Abstandsregeln entsprechend aufgestellt. Daraus ergibt sich folgendes Vorgehen: Suchen Sie sich einen freien Arbeitsplatz im Lehrstuhl! Ist kein Arbeitsplatz frei, müssen Sie die Lehrstuhlbibliothek verlassen, weil die maximale Auslastung der Räume erreicht ist. Sollte es wiederholt vorkommen, daß wir den Zugang zur Bibliothek beschränken müssen, damit die Abstandsregeln eingehalten werden können, werden wir auf Anmeldung oder ein Buchungssystem umstellen, durch das Sie vorab Ihr Kommen reservieren können, um Frustrationen zu vermeiden.
• Die Vorgaben können sich je nach Entwicklung des Infektionsgeschehens ändern.

Die Vorgaben können sich je nach Entwicklung des Infektionsgeschehens ändern.

Abstracts

Prof. Dr. Martin A. Stadler

04-ÄG-EÄSS-1T/Ü Einführung in die ägyptische Schrift und Sprache 1

Das Modul ist grundlegend für das gesamte Studium der Ägyptologie, die Beherrschung seiner Inhalte unerlässliche Voraussetzung für einen erfolgreichen Studienverlauf. In der Übung werdenKenntnisse der Hieroglyphenschrift, der Transliterationsweisen und der wichtigsten Satzarten vermittelt; darüber hinaus werden vor allem die nonverbalen Sätze (Nominal-, Adjektival-, Adverbialsatz) behandelt. Im Tutorium besprechen wir die in der Übung gestellten Hausaufgaben und festigen die in der Übung vermittelten Kenntnisse. Die Teilnahme an beiden Kursen ist für alle Erstsemester mit Ägyptologie im Haupt- oder Nebenfach verpflichtend. Beide Kurse werden in einer Klausur am Semesterende geprüft. Im Sommersemester schließt sich der zweite Teil an, durch den dann die Lektürefähigkeit im dritten Fachsemester erreicht werden soll.
Es ist eine Hybridveranstaltung (digital synchron und Präsenz). Präsenzlehre mit Hygienevorschriften (Residenz Toscanasaal).

Termin: Dienstag 13:00 c.t–14:00 und Donnerstag 8:00 c.t.–9:45.

04-ÄG-GzÄG-1 Grundzüge der Ägyptologie 1.1: Einführung in die altägyptische Geschichte

Die Vorlesung beinhaltet einen Überblick über die altägyptische Geschichte seit der Frühgeschichte. Uns bekannte Ereignisse werden vor dem Hintergrund der Quellen kritisch betrachtet. Die Teilnahme an der Veranstaltung steht auch ohne Ägyptischkenntnisse offen. Der Stoff der einzelnen Sitzungen ist regelmäßig nachzubereiten und wird am Ende der Veranstaltung gemeinsam mit den Inhalten der Vorlesungen Grundzüge der Ägyptologie 1.1 und 1.2 in einer Klausur abgeprüft. Für einen Leistungsnachweis sind also beide Vorlesungen zu besuchen.
Diese Veranstaltung findet digital und asynchron statt.

Termin: Montag 16:00 s.t.–18:00.

Doktorandenkolloquium

Intensivbetreuung kurz vor dem Abschluss stehender Dissertationen.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Nach Vereinbarung.

Ptolemäische Lektüre

"Ptolemäisch" ist ein durchaus umstrittener Begriff, wird hier aber als eine façon de parler verwendet und meint hieroglyphische Texte, die in der Ptolemäer- und römischen Kaiserzeit in Stein gemeißelt wurden. Die Texte aber können durchaus älter sein. In dem Kurs wird es um Tempelinschriften gehen, um die Erfahrung mit dem hieroglyphischen Schriftsystem der genannten Epochen undpaläographische Kenntnisse auszubauen. Eine Verbuchung unter 04-ÄG-HT 2 ist denkbar, die Teilnahme setzt allerdings schon fundierte Erfahrungen im Umgang mit hieroglyphischen Texten der ptolemäisch-römischen Zeit voraus.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Nach Vereinbarung.

Schwierige, unpublizierte demotische Texte

Anhand unpublizierter demotischer Handschriften aus Dimê (Soknopaiu Nesos), die in die römische Kaiserzeit datieren, wird ein Einstieg in die durchaus spezielle Form des Demotischen von Dimê gegeben. Eine Verbuchung unter 04-ÄG-DemL oder 04-ÄG-KT 1 ist denkbar, die Teilnahme setzt allerdings schon fundierte Erfahrungen im Umgang mit demotischen Texten voraus.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften (Hörsaal II).

Termin: Dienstag 9:00 s.t.–11:00.

Dr. Carola Koch

04-ÄR-1 Ägyptische Religion 1

Im Mittelpunkt dieser Veranstaltung stehen die wichtigsten ägyptischen Gottheiten und deren Hauptkultorte.
Die Veranstaltung findet digital statt. Bitte kontaktieren Sie die Dozentin, um den Zoom-Zugang zu erhalten.

Termin: Montag 10:00 s.t.–12:00.

04-ÄG-KK Kulturgeschichtliches Kolloquium

Diskussion kulturhistorischer Fragestellungen der Ägyptologie unter Einbeziehung sämtlicher Quellengattungen des Alten Ägypten. Die Themen, die in einen weiteren kulturhistorischen Kontext gestellt werden, orientieren sich an denen der angestrebten Abschlussarbeiten. Im Rahmen dieses Kolloquiums stellen sowohl die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Lehrstuhls wie auch auswärtige Ägyptologinnen und Ägyptologen vor, woran sie gerade selbst arbeiten. Die Studierenden, die einen Abschluss anstreben, sprechen über ihre Recherchen für ihre Abschlussarbeit, sodass ihnen im Rahmen des Kolloquiums Anregungen für weitere Forschungsfragen für ihre Qualfikationsarbeiten gegeben werden können. Studierende jüngerer Semester werden ausdrücklich ermutigt, an diesen „Werkstattgesprächen“ teilzunehmen, um daraus für ihren eigenen weiteren Weg zu lernen.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften nach Vereinbarung. 

Termin: Mitttwoch 8:00 s.t.–10:00, Residenz, Hörsaal I.

Dr. Eva Lange-Athinodorou

04-ÄG-GzÄG-1 Grundzüge der Ägyptologie 1.2: Zentrale Stätten Ägyptens

Thema der Vorlesung werden wichtige Städte aber auch andere Lokalitäten sein, wie königliche Residenzen, Hauptkultorte, Provinzhauptstädte, Residenz- und Provinznekropolen sowie spezifische Naturlandschaften. In exemplarischer Weise werden dabei für die einzelnen Epochen ägyptischer Kulturgeschichte jeweils besonders bedeutende Ort- und Landschaften behandelt, so dass sich ein Überblick über die Rolle der verschiedenen Landesteile und ihrer herausragendsten Stätten vom Ende des 4. Jahrtausends bis in die Römerzeit gewinnen lässt. Der Stoff der einzelnen Sitzungen ist regelmäßig nachzubereiten und wird am Ende der Veranstaltung gemeinsam mit den Inhalten der Vorlesungen Grundzüge der Ägyptologie 1.1 und 1.2 in einer Klausur abgeprüft. Für einen Leistungsnachweis sind also beide Vorlesungen zu besuchen.
Diese Veranstaltung findet digital und asynchron statt.

Termin: Montag 16:00 s.t.–18:00.

04-ÄG-KK Kulturgeschichtliches Kolloquium

Diskussion kulturhistorischer Fragestellungen der Ägyptologie unter Einbeziehung sämtlicher Quellengattungen des Alten Ägypten. Die Themen, die in einen weiteren kulturhistorischen Kontext gestellt werden, orientieren sich an denen der angestrebten Abschlussarbeiten. Im Rahmen dieses Kolloquiums stellen sowohl die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Lehrstuhls wie auch auswärtige Ägyptologinnen und Ägyptologen vor, woran sie gerade selbst arbeiten. Die Studierenden, die einen Abschluss anstreben, sprechen über ihre Recherchen für ihre Abschlussarbeit, sodass ihnen im Rahmen des Kolloquiums Anregungen für weitere Forschungsfragen für ihre Qualfikationsarbeiten gegeben werden können. Studierende jüngerer Semester werden ausdrücklich ermutigt, an diesen „Werkstattgesprächen“ teilzunehmen, um daraus für ihren eigenen weiteren Weg zu lernen.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften nach Vereinbarung. 

Termin: Mitttwoch 8:00 s.t.–10:00, Residenz, Hörsaal I oder II.

04-KDÄ-1 Kunstgeschichte und Denkmälerkunde 1: Perspektiven altägyptischer Kulturgeschichte / 04-ÄG-PaägK Kulturgeschichte Ägyptens 2 / 04-ÄG-AägK Altägyptische Kulturgeschichte

Zu den berühmtesten archäologischen Stätten Ägyptens zählt das sogenannte Tal der Könige in Theben-West, der Begräbnisort der ägyptischen Herrscher des Neuen Reiches. In diesem Seminar werden wir uns systematisch mit den im Tal der Könige situierten Gräbern und ihre Ausstattung vom Beginn bis zum Ende der Belegungsgeschichte befassen. Schwerpunktmäßig werden dabei Fragen zur Entdeckungsgeschichte, Grabarchitektur, -dekoration und -ausstattung sowie Fragen zur Grabnachnutzung, Grabberaubung usw. behandelt. KDÄ1Kunstgeschichte und Denkmälerkunde 1 (BA) / PaägK Perspektiven der altägyptischen Kulturgeschichte (MA).
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Freitag 10:00 s.t.–12:00, Residenz, Hörsaal I.

04-ÄG-MaegL Mittelägyptische Lektüre = 04-ÄG-ÄL-1

Dieser Kurs ist die Fortsetzung der Einführung in die Mittelägyptischen Schriftsprache. Anhand der Lektüre literarischer Werke des Mittleren Reiches werden die in den vorangegangenen beiden Semestern erworbenen Kenntnisse durch Anwendung erweitert und vertieft. Die Veranstaltung ist verpflichtend für BA-Studierende im 4. Semester (Haupt- und Nebenfach).
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Mittwoch 12:00 s.t.–14:00, Residenz, Hörsaal I.

Dr. Edward Love

04-ÄG-Hier Hieratisch

„Hieratisch“ ist eine Bezeichnung für eine kursive Schrift, die im dritten Jahrtausend v.Chr. aus kursiven Hie- roglyphen hervorgegangen ist und bis in das 2. Jahrhundert n.Chr. geschrieben wurde. Dieser Kurs handelt allerdings von hieratischen Texten, die in klassischem Mittelägyptisch und/oder Neuägyptisch geschrieben wurden. Im Laufe des Kurses bekommen Studierende eine Einführungin das Lesen der hieratischen Schrift aus unterschiedlichen Epochen. Ziel ist, dass alle KursteilnehmerInnen bis Ende des Kurses die Fähigkeit erwerben, hieratische Schriftzeichen zu erkennen undhieratische Texte in eine hieroglyphische Transkription zu setzen. Dieser Kurs wurde für BA 3. Semester sowie jede interessierte Person mit ausreichend Vorkennt- nissen über die hieroglyphische Schrift konzipiert. Wir werden eine Reihe von Textarten aus dem Mittleren bis Neuen Reich lesen: Von Auszügen aus literarischen Texten, z.B. von der Lehre des Ptahhoteps bis der Geschichte von Sinuhe, bis zu dokumentarischen Texten, z.B. von Briefwechsel bis Adoptionspapiere. Dadurch erreichen wir das Ziel, die vielseitige Paläographie unterschiedlicher Textgattungen kennenzulernen.
Ziel ist, dass alle KursteilnehmerInnen bis Ende des Kurses die Fähigkeit erwerben, hieratische Schriftzeichen zu erkennen und hieratische Texte in eine hieroglyphische Transkription zu setzen.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Montag 14:00 s.t.–16:00,  Residenz, Hörsaal I.

04-ÄG-KT-1 Kursive Texte des ersten Jahrtausends v. und der ersten Jahrhunderte n. Chr. 1

Im ersten Jahrtausend v.Chr. und den ersten Jahrhunderten n.Chr. bedeutet der Begriff „kursiv“ im ägyptischen Schriftsystem nicht nur Hieratisch, sondern auch Demotisch. In der Römischen Zeit finden wir Texte aller Gattungen, die auf hieratisch sowie auf demotisch geschrieben sind. Dieser Kurs, geeignet für MA 1. und 3. Semester, beschäftigt sich mit einer Auswahl von Auszügen einiger Texte in der hieratischen sowie demotischen Schrift aus der Spät-, Ptolemäer und Römischen Zeit und auf verschiedenen Textträgern. Deshalb sind Vorkenntnisse der Sprachstufen des Mittel- und Neuägyptischen und Demotischen, sowie Vorkenntnisse in der hieratischen und demotischen Schrift, eine Voraussetzung für die Teilnahme. Kursinhalt könnten beispielsweise Auszüge der Jenseitstexte auf den Rhind Papyri, die dieselben Texte auf Hieratisch sowie auf Demotisch enthalten, oder der demotische Text des Rosetta Steins sowie Zaubertexte auf Hieratisch und/oder Demotisch sein. Ziel dieses Kurses ist es, Kompetenzen beim Lesen hieratischer und demotischer Texte in unterschiedlichen Sprachphasen des Ägyptischen, auf verschiedenen Textträgern, und aus unterschiedlichen Epochen zu erweitern. Vorkenntnisse in Mittel- und Neuägyptischen und Demotischen Sprachphasen, sowie Vorkenntnisse in der hieratischen und demotischen Schrift sind Voraussetzung für die Teilnahme.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Freitag 12:00 s.t.–14:00, Residenz, Hörsaal I.

Tutorium Mittelägyptisch 1

Tutorium in Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Nach Vereinbarung.

Dr. Korshi Dosoo

04-ÄG-DemL Demotische Lektüre

This course will be divided into two, with the first half of the course focusing on the Ptolemaic literary text Setna I (Cairo CG 30646), while the second will focus on magical texts from the late Roman PDM xiv, the Demotic Magical Papyrus of London and Leiden. Students are required to have completed 04-ÄG-Dem Demotisch or an equivalent introduction to Demotic. Instruction will be in English.
Die Veranstaltung findet digital statt. Bitte kontaktieren Sie die Dozentin, um den Zoom-Zugang zu erhalten.

Termin: Freitag 12:00 s.t.–14:00.

04-ÄG-Kop-2 Koptisch 2 = 04-ÄG-ÄL-3-2

This course continues the introduction to the Coptic language begun in 04-ÄG-Kop1 Koptisch 1, presenting elements of Coptic grammar not covered in the first semester, and beginning to read simpleliterary texts. The course will focus on providing students with the skills required to access published editions of Coptic texts for their own research, including an introduction to editorial conventions. Instruction will be in English, using Thomas O. Lambdin’s Introduction to Sahidic Coptic. Participants are required to have completed Koptisch 1 or an equivalent introductory course.
Die Veranstaltung findet digital statt. Bitte kontaktieren Sie die Dozentin, um den Zoom-Zugang zu erhalten.

Termin: Donnerstag 14:00 s.t.–16:00.

04-ÄG-KopL Koptische Lektüre

This course will take as its theme “Manichaeism in Egypt”. The course will use as sources letters and literary texts from Kellis and Medinet Madi in the Lycopolitan dialect of Coptic. Students are required to have completed Koptisch 1 & 2, or to have completed equivalent introductory courses. Instruction will be in English.
Die Veranstaltung findet digital statt. Bitte kontaktieren Sie die Dozentin, um den Zoom-Zugang zu erhalten.

Termin: Donnerstag 16:00 s.t.–18:00.

Eva Kurz M.A.

04-ÄG-HT-1 Hieroglyphische Texte des ersten Jahrtausends v. und der ersten Jahrhunderte n. Chr. 1

Inhalt des Kurses ist die Lektüre der sog. Pije-Stele mit quellenkritischer Auswertung des Textes. Dieser ist von besonderem historischen Interesse, da er den Bericht über den Feldzug des kuschitischen Königs Pije (25. Dynastie) und die Eroberung Ägyptens zum Inhalt hat. Darüber hinaus beschäftigen wir uns u.a. mit der Königsnovelle, Frömmigkeit, Pferden oder Belagerungstechniken.
Die Veranstaltung findet zunächst digital statt.

Termin: Dienstag 16:00 s.t.–18:00, Residenz, Hörsaal I.

Markéta Preininger-Svobodova Mgr.

Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten der Ägyptologie

Tutorium in Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termin: Nach Vereinbarung.

04-ÄG-KÄ-2 Magic in (Late Antique) Egypt (in Verbindung mit „Koptische Lektüre“) 

In this seminar, we are going to explore ideas and practices concerning magic in Egypt, especially in Late Antiquity, but also in earlier periods. The perspective we will take is one of a dialogue between etic and emic approach to primary sources. The sources that are direct witnesses of magical practices will be the focus of the class, and texts which inform about magical practices will be consulted as well. What does this mean practically? The focus will be on building a theoretical frame and vocabulary through which we will be looking at various "magical" objects - may it be figurines, amulets, or magical recipes. The language of the course is English. Seminar papers can be written in English or German, but the language is not evaluated. At the end of the course you should be able to orient yourself in magical items practices in Egypt and you should have a good vocabulary and theoretical background to analyse these practices and items. The seminar is open for anyone interested, Egyptologists and non-Egyptolgists. No Knowledge of Egyptian is required. In case of interest, please contact: marketa.preininger_svobodova@uni-wuerzburg.de.
Präsenzlehre mit Hygienevorschriften.

Termine nach Absprache.

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